Der Antrag fordert eine strukturierte Matheförderung in Hamburg-Wandsbek, da viele Grundschüler Mindeststandards nicht erreichen. Bestehende Angebote sind unübersichtlich und ungleich verteilt. Deshalb sollen Bedarfe erfasst, Strukturen analysiert und ein qualitätsgesichertes Förderprogramm nach dem Vorbild der Leseförderung entwickelt werden.